电脑刺激可提高数学技能

2017-07-06 01:03:52

作者:Helen Thomson你的总和不好吗搞砸市场如果是这样,您可以从提高数学能力的机器中受益这不是一个奇怪的建议事实证明,刺激大脑的某个特定区域至少可以提高六个月的计算能力 2007年,牛津大学的Roi Cohen Kadosh及其同事将负责数学能力的大脑区域固定在右耳上方的右侧顶叶上他的团队使用经颅磁刺激(TMS)“短路”这个区域 - 这是一种磁脉冲流,暂时禁用大脑的目标区域他们发现,结果是人们执行数字任务的能力下降了事实上,他们的表现类似于患有计算障碍的人,他们难以理解数学现在他们已经做了相反的事情,并提高了大脑的算术能力为此,研究小组应用经颅直流电刺激(tDCS),一种利用电流增强大脑活动的方法,向右顶叶皮层,同时使用相反的电流来抑制左顶叶皮层的活动 tDCS改变了神经元的电压,可以使它们或多或少地发射 Cohen Kadosh的团队击败了志愿者,同时他们看到了代表数字1到9的化妆符号虽然志愿者不知道在测试开始时哪个符号代表哪个数字,但是他们通过执行测试逐渐解决了这个问题被问到哪个符号在数字上高于另一个符号,然后,一旦他们给出了他们的答案,就给出了正确答案在每次会议(涉及数百次此类计算)之后,他们会接受测试,以了解他们使用符号进行数学计算的程度那些给予tDCS的人更快地学习了这些符号,并且在测试中比那些经过假手术的人更好当受试者在六个月后进行测试时,那些给予tDCS的人仍然比那些没有给予tDCS的人做得更好 “已经知道tDCS会影响参与学习,记忆和可塑性的神经递质,因此我们假设这些因素在本研究中受到操纵,导致大脑发生长期变化,”Cohen Kadosh说英国加的夫大学的Christopher Chambers说,虽然结果表明任意符号和数字之间的关联性增强,但它们并不一定能隔离数字技能,因为大脑刺激的效果与非数字任务不相比 “因此,虽然结果令人兴奋,但我认为这些效果是否与数字能力有关,或者它们是否转化为依赖于学习的其他能力还有待观察”“这不会让你变成天才, “Cohen Kadosh说,”但它可以变成一种设备来帮助计算能力差的孩子提高他们的数学能力“悉尼大学心灵中心主任艾伦·斯奈德说:“我认为这是一个非常出色的发现,来自一个优秀的团队,可能会对未来通过非侵入性脑刺激增强认知的研究产生深远的影响”澳大利亚,没有参与这项研究 “一些人认为tDCS的反复应用已经对减轻抑郁症产生了长期影响,因此我对他们发现的持久效应并不感到惊讶”期刊参考文献:当前生物学,DOI:10.1016 / j.cub .2010.10.007关于这些主题的更多信息: